教育孩子是每一位父母的必修课，也是讲究技巧和方法的。但是由于孩子可能比较顽皮任性，教育似乎更加的困难。“暂停”是一个很好的管理孩子行为的方法，那么如何使暂停更加有效呢？本文将为您作相关介绍。
当孩子行动起来，阻止孩子行为的最好办法就是让孩子远离正在进行的活动，然后让他平静，这就是所谓的“暂停”，是一种有效、无冲突的管理孩子行为的方法。
正确的理解什么是暂停
暂停并不是惩罚，这只是孩子学习如何处理恐惧以及修正自己行为的机会，当孩子被暂停时，他是独自的，可以尝试让孩子独处一会儿，任何来自你的关注不管是正面的还是反面的，只会增加不需要的行为的出现。
为了使暂停可以对1到2岁的孩子有效，当不希望的行为出现时最好立即采取行动，告诉孩子他需要静静地坐一会儿，当孩子安静下来以后可以积极的去关注孩子。
保证孩子可以适应比较正式的暂停
学步的孩子发现自己很难静静的坐着，那么尝试让小宝贝安静的坐在某一个地方可能最终会演变成追逐孩子的场景：孩子跑离你安排他待的地方，然后你开始去追孩子，并且试图让他待在某一个地方。你吓唬孩子，他可能会笑，会很喜欢玩儿这个游戏或者他被你的要求所吓到。
最好是保证孩子可以理解暂停的规则和理由，否则他就无法知道自己为什么要被纠正行为，进而导致你最终可能会放弃这种方法。
灵活应用
对于学步的孩子来说，你的目的就是强制性的要求停止孩子的行为，这种干扰可能已经足够使上进的、自我的孩子感到不安。让孩子在某个地方待一定的时间对于他来说意味着太多，可以尝试改变时间的长短和地点的不同。
不要期望奇迹发生
毫无疑问，你会发现学步的孩子是异常的活跃、任性以及不可预测的。不断的测试你的极限和反应是孩子建立起自己对安全世界理解的一种方式。孩子可能会重复的做一些你不允许的事情，可能没有哪一种方法可以管住孩子，包括暂停。你可能希望尝试各种各样的教育方法以发现最适合孩子的。实际上，如果孩子比较叛逆，那么你可能比较幸运不用采用暂停这一方法，要求以及反复指导可能就足够了。